Grænsekrydsning i stedet for transfer? Kompetence: at man er i stand til og har viljen til at anvende sin viden og sinde færdigheder hensigtsmæssigt i bestemte situationer Vs Transfer: de proces, der drejer sig om at overføre og anvende noget, man har lært i en situation, til en anden --- indebærer iflg Aarkrog et større fokus på de erfaringer man bringer med sig ind i nye situationer Self-efficasy (selvkompetence) https://en.wikipedia.org/wiki/Self-efficacy: Eleven skal have mod på og tro på at kunne skabe …. (Bjarne Wahlgren) OBS! Genlæs Hattie (lære at lære) Selvtilid for læring Hvad virker bedst? De personlige faktorer 35% (elevens selvtillid og troen på sig selv, kan opnås gennem undervisning, erfaringer etc.) Faktorer i undervisningen: 20% (undervisers troværdigheder væstentlig, læreprocesser) Anvendelseskonteksten 45% (rammer, transfer etc. – kræver godt samarbejde virksomhed og skole imellem) Blooms taksonomi: huske, kunne, anv